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  • 如何把握诗歌主旨
  • 来源:0523招聘    添加时间:2011-06-18
  • 泰兴市洋思中学 吴宏程
    诗歌鉴赏,是学生中考中失分
    较多的一项。想做好诗歌鉴赏,又要以把握诗歌主旨为前提。有些诗歌主旨一目了然,有些则表达得含蓄隐晦,那么,如何快速把握诗歌主旨呢?不妨从以下几个方面着手:
        一、从诗歌题目入手。有些诗歌的题目就揭示了诗歌的主旨。如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,从题目就可以看出这是一首李白为好友王昌龄贬官而作的抒发激愤、寄以慰藉的好诗;刘禹锡的《金陵怀古》,题目就透露出吊古伤今之情;白居易的《钱塘湖春行》则流露出对春天的赞美等。所以读一首诗歌,要从读题目开始。
        二、联系写作背景、作者时代等。
    读诗歌,就和读其他文学作品一样,要放在特定的背景中去理解。同一个诗人在不同的时期作品风格也不一样。如李白的《与夏十二登岳阳楼》是李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳时所作,感情欢乐喜悦,超脱豁达;而他的《秋登宣城谢眺北楼》则反映了他因政治上受到压抑,所以只能寄情山水,视圣贤为知己的复杂情怀。特定时代对诗人的创作也有重要影响,如晚唐时期,由于唐王朝由盛转衰,诗人们大都忧时伤怀、消极悲观,因而这个时期的诗歌多写离情、怀古,流露出浓厚的凄惋感伤的末世情调,不少诗歌表现出对世道人心的忧患意识。而南宋时代,中原的沦陷,朝廷的软弱与社会对收复失地的渴望造就了诗歌中激奋与悲愤并存的情调。
        三、理解诗歌中的意象。古人以诗言志,往往会借助特定意象表情达意。古诗中常见意象所蕴涵的情感往往是固定的。如菊象征隐逸、高洁、脱俗;梧桐是凄苦的意象;柳代表送别、留恋、伤感或春天的美好;等等,不一而足。鉴赏诗歌时应特别关注诗歌中的意象,准确把握意象所代表的含义。
        四、从关键词句着眼。一首诗歌中的诗眼,有时是一个字或一个词,有时是一句话,找准这些笼罩全诗的关键词句对把握诗歌的主旨极为重要。如张继的《枫桥夜泊》中“愁”字就是诗眼,王勃的《送杜少府之任蜀川》中“海内存知己,天涯若比邻”一句就是诗眼。
        另外,还可以从诗歌的语言风格和表现手法上把握主旨。
        当然,答题时,不能拘泥于某一种方法,一定要结合诗歌具体内容,综合运用各种方法,力求准确、快速把握诗歌主旨。
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