泰兴招聘网-为泰兴企业提供全江苏范围的人才信息共享,打造泰兴市最好的招聘网站!好工作就在 www.txzpw.com
泰兴招聘网
    您的位置:泰兴招聘网 >> 资讯中心 >> 浅谈数学课堂的教学总结
  • 浅谈数学课堂的教学总结
  • 来源:0523招聘    添加时间:2011-06-18
  • 泰州民兴中英文学校 翟丽君
    课堂教学是一门艺术,懂得
    如何进行课堂小结更是一门学问。但是我们有的教师对课堂教学的总结不够重视,认为课堂教学总结可有可无。但如果是这样的话,我们往往容易造成学生对本节课堂的教学内容认识不深、理解不透,影响了课堂的教学效果。所以当课堂教学进入尾声时,教师应当对本节课堂的教学内容进行总结,使分散的、零碎的知识得到归纳、整理和系统化,模糊的、错误的地方得到纠正;使课堂教学效果得以提高。
        当我们的教师进行课堂的教学总结时,应用精练的语言、提纲概括出本节课堂的学习内容和特点;应掌握的解题技巧和方法;新旧知识之间的联系;等等。完善学生的认知结构,达到我们的教学目标,提高教学效果。
        现在,我略谈谈对一节数学课进行总结的几种常用的方法。
        1.系统式的总结。
        本节课所授的内容是属于知识面的基本一点,因此教师在进行课堂教学总结时,可把它们有机的结合起来,使学生对它们有一个全面的、系统的认识。
        例如,教师在讲授初中几何中的“三角形全等的条件”后,可把三角形全等条件列出来,使学生对三角形全等的条件有一个全面的、系统的了解,让学生在证明三角形全等时知到有那些条件可选,使学生证明三角形全等的能力得到了提高。
        2.对比式的总结。
        教师将本节课所授的内容和其类似的课进行比较总结,抓住它们的相同点和不同点,使学生对本节课的教学内容和其类似的内容得到了区分,加深了学生对本节课堂所学的内容的理解。
        例如:在一元一次不等式的课堂小结时可以用一元一次方程的概念作为比较,进行总结,有利于学生对概念的感悟。
        3.提问式的总结。
        以问题的形式把一堂课的知识点呈现给大家,让学生自己去总结,不但能提高学生自我总结的能力,还能让学生通过自己的思考把知识理解的更深刻,运用得更自如。
        4.自我评价式总结。
        让学生能够自己找出本堂课的知识亮点及一些易错点,自我反馈,互相提问,举一反三,触类旁通,真正做到以生为本的课堂教学。
        总之,“编篓编筐,重在收口”,良好的课堂小结能激起学生的思维高潮,起到画龙点睛、余味无穷的效果。
  • 上一条新闻:如何把握诗歌主旨     下一条新闻:靖江市马力教育培训有限公司
   最新推荐
泰兴招聘网简介|会员服务|法律申明|客服中心|留言反馈|帮助中心|求职防骗技巧|泰兴市最新人才招聘泰兴市兼职信息泰兴市商家招聘最新人才简历新闻资讯招聘公告
销售热线:0523-88901055   客服热线/传真:021-60917907   客服QQ:1184257298   友情链接QQ:173361  更多人才招聘信息:0523招聘网   靖江人才网最新招聘信息
版权©2006-2012 靖江人才网 靖江0523招聘网 欢迎企业和求职者光临泰兴人才网_泰兴人才市场_找工作必选【0523招聘】- 泰兴招聘网  备案号:沪ICP备11007106号-2